quinta-feira, fevereiro 23, 2012

Assembleia de Jovens

Ao segundo dia do mês de Janeiro de dois mil e doze, pelas dezassete horas e catorze minutos, iniciou-se uma assembleia de jovens do projecto Bom Sucesso na sede do mesmo. A assembleia teve a seguinte ordem de trabalhos:
  • ·         Sorteio do cabaz de Natal
  • ·         Avaliação das actividades organizadas pelos jovens durante as férias do Natal
  • ·         Aprovação do plano de actividades para o 1º semestre de 2012
  • ·         Estratégias para angariação de fundos para o 2º ano do projecto
  • ·         Subidas na tripulação Bom Sucesso
Estiveram presentes na reunião os seguintes jovens:
- Alexandra Canas
- André Canas
- Bruno Santos
- Daniel José
- David Santos (dinamizador comunitário)
- Fábio Canas
- Hernâni Machado
- Inês Carvalho
- Leonardo Machado
- Marcelo Canjungo
- Marius Legu
- Rúben Santos
- Rúben Paulino
- Tatiana Salvador


A coordenadora do projecto deu início à assembleia contextualizando a importância duma assembleia de jovens, como local onde se tomam decisões democraticamente sobre o futuro do projecto.

Relativamente ao ponto 1) do sorteio do cabaz de natal foi feita uma avaliação dos fundos atingidos com as rifas, como não foi cumprido os mínimos exigidos por alguns jovens foi adiado para a altura dos Reis (6 de Janeiro) após uma votação com 7 votos a favor.

No ponto 2) os jovens acharam que o torneio de futsal não teve inscrições porque os jovens não se comprometem de verdade (só se comprometem no facebook) e porque a inscrição no torneio custava 1€ por participante. Outros acharam que a divulgação foi mal feita. Relativamente à actividade de hip-hop, alguns jovens achavam que ia estar cheio e ficaram tristes por tal não ter acontecido. Outros comentaram que foi o facto da professora Daniela não ter ido (e consequentemente, não ter levado os seus jovens). A divulgação não foi boa, mas os jovens que participaram gostaram. No total os jovens angariaram 30€ para o projecto.

Já no ponto 3) aprovação do plano de actividades, a coordenadora pediu aos jovens que fossem nomeando as actividades do projecto que eles participaram e se recordam, e foi parando naquelas que haviam pontos para discussão. Assim, foi discutido em maior pormenor, a ludoteca – a importância de estudarem, ponto em que o Bruno frisou que achava que todos os jovens que têm negativas deveriam estudar essas disciplinas na ludoteca; no combidesportos – havendo neste momento o hip-hop e o futebol, o dinamizador comunitário quer criar com eles uma equipa de futebol (agora que já conseguem jogar em equipa e sem se ofenderem), para poderem participar em mais torneios com dois treinos semanais. A aula de hip-hop está a correr muito bem e há jovens a quererem entrar, e a capoeira, dado não ter jovens suficientes para que a actividade seja sustentável, foi transmitido aos jovens que eles podem frequentar as aulas regulares do professor que o projecto se encarregará dos custos. Na actividade atelier de artes, o teatro recomeça a 20 de Janeiro. A coordenadora insistiu para que a turma fosse maior e referiu que neste ano vão haver aulas de instrumentos, nomeadamente bateria, baixo, teclas, guitarra, canto. Quem se quiser inscrever em instrumentos, terá que frequentar aulas teóricas também. A euforia foi total por parte dos jovens, mas a coordenadora acalmou os ânimos ao recordar que a prioridade do projecto é o sucesso escolar e que com maus resultados não é possível ter estas aulas. Foi também referida a intenção de iniciar uma quinta pedagógica, ideia que os jovens acharam bastante interessante e, relativamente às férias, a coordenadora disse que gostaria de ter o envolvimento dos jovens para organizarem um acampamento com a recepção de 4 projectos (Recria, Ecos, Escolhas Vivas e T3tris). Os jovens detiveram-se também a falar sobre a actividade do Carnaval (já existem 2 sugestões para máscaras: estrufes e figuras da walk Disney). Após o debate sobre todas estas novas ideias e sobre o plano de actividades regular, o plano de actividades foi alvo de aprovação tendo obtido a sua validação por unanimidade dos votos. Alguns jovens inicialmente não conseguiam perceber o voto de abstenção pelo que lhes foi explicado.

No que concerne às estratégias de angariação de fundos para 2012, ponto 4), os jovens deixaram as seguintes sugestões: organização de festas a pagar; venda de bolos, fios, tubos e alargadores, reciclar molduras, malas, boiões. Realizar workshops, saídas de bicicleta.No final a coordenadora sugeriu a organização de uma actividade de BTT idêntica à de 2010, que ajudou a MOJU e construir a sede do projecto Bom Sucesso. Os jovens gostaram da ideia.
Por último foram reveladas os membro que atingiram novas patentes no projecto e foram recordados os desafios que têm que ser feitos para poderem progredir na tripulação.
Antes de terminar a assembleia a coordenadora do projecto falou com os jovens sobre o facto do monitor Nuno estar em final de contrato e de o terminar a 14 de Janeiro, deixando a sugestão da organização de uma festa para esse dia. Os jovens ficaram tristes pela saída do monitor, recordaram todas as pessoas que já colaboraram no projecto e que já não estão presentes e no final mostraram-se muito interessado em preparar a festa de despedida para o Nuno.

Sem mais assuntos a acrescentar, a assembleia terminou às dezanove horas e vinte minutos, sendo esta acta lavrada para que todos os presentes assinem.

sexta-feira, fevereiro 03, 2012

Barco Bom Sucesso


27 de Janeiro
Tripulação Bom Sucesso
Bem tudo começou na quinta-feira dia 27 de Janeiro no projecto Bom- Sucesso, os monitores disseram-nos nos dias anteriores que ia haver uma surpresa, no dia D descobriu-se que era uma viajem de barco mas não era uma viagem qualquer.
Os monitores montaram uma espécie de barco no espaço bom sucesso. A embarcação estava à espera dos seus imediatos (tripulação) para poder nagevar com a sua capitã Ana, a grande e magnifica Coordenadora do Projecto, e os monitores, que neste caso seriam os nossos utensílios de navegação e orientação.  O farol: aquele que indica aos barcos que estão a chegar a terra e os ajudam a navegar no mar era o nosso grande amigo e monitor Luís. Ele estava perto da rampa de entrada para iniciarmos a nossa viagem. A Sara nossa monitora era a bússola e explicou para que servia, pois com ela estava sempre “ o Norte”. O Nuno, que executava o papel de Astrolábio, ele funciona sempre com as estrelas (orienta-se através delas), e por último era o nosso dinamizador Rabica que se fez passar pelo Quadrante.
Quando conhecemos todos os personagens foi-nos dito para colocar uma fita nos olhos e fingir que éramos marinheiros.
O convés estava mesmo lá, os assentos para sentar a tripulação e começarmos a remar. O barco navegou ao ritmo da nossa imaginação e das orientações da capitã e dos instrumentos de navegação.
A certo ponto da viagem sofremos com uma tempestade e acabamos naufragados algures no meio do mar.
NO final da actividade realizámos uma reflexão, sobre o que se passou naquela viagem.
A viagem indicou-nos, que a nossa vida é como uma viagem e que senão fizéssemos algo para seguir um rumo, não íamos ter uma boa vida.
Para nos ajudarem a escolher o rumo certo para a nossa vida os monitores criaram um sistema de pontuação. Explicaram-nos que a partir de Fevereiro  ia haver uma pequena competição  de patentes no Bom Sucesso e que nós vamos ter que cumprir certas tarefas para conseguirmos ganhar pontos e subir de patente.
Para perceberem melhor o que estamos a explicar, deixamo-vos as regras desta nova actividade do Bom Sucesso.
Queremos todos chegar a Capitão Mar e Guerra!
Elaborado por Leandro Custódio, 17 anos e Carlos Silva, 19 anos


Regulamento Tripulação Bom Sucesso

1)      A Tripulação Bom Sucesso é um sistema de pontuação que classifica os participantes em diferentes níveis (Patentes): Imediato/Navegador/Explorador/Conquistador/Capitão Mar e Guerra.

2)      Todos os participantes são intitulados de tripulantes e obtêm uma classificação que varia consoante as seguintes áreas de desempenho:
- Horas de Participação;
- Desempenho Escolar;
- Comportamento Cívico;
- Projecto de Vida;
- Prática Desportiva ou Artística;
3) A progressão entre os níveis faz-se de acordo com o seguinte quadro de pontuação:
a)Para subir de Posto
·         Qualquer tripulante terá que ter os seguintes pontos para transitar para os seguintes níveis
Nível (Patente)
Pontos
Imediato / Imediata
----
Navegador / Navegadora
30 pontos
Explorador / Exploradora
50 pontos
Conquistador /Conquistadora
70 pontos
Capiitão Mar e Guerra
85 pontos

·         A partir do momento que transita de nível começa os pontos começam a contar do zero
b)Manter o posto
·         Para manter o posto o participante deverá ter pelo menos 15 pontos mensais, caso contrário desce para o nível anterior.
·         Caso se verifique uma subida de nível durante o mês, a verificação da manutenção do mesmo só ocorre no final do mês seguinte.





4)Os pontos são atribuídos de acordo com o seguinte quadro:
Áreas de Desempenho
Indicadores de Avaliação
Frequência da Avaliação
Pontos
Horas de Participação
Participar em actividades do projecto 7h por semana


Semanal
3
 Escolar
1)Reduzir em 50% (metade) o nº de negativas do período anterior

2)Ter menos de 3 faltas injustificadas
Período Escolar


Período Escolar
20



5
Comportamento Cívico
1)Comportamentos pró-sociais (cooperar, tolerância, diálogo, incentivar)


2) Participações escolares, comportamentos violentos, ou infracções de regras.




Pontual
1
(cada 5 comportamentos)



-1
(cada 2 comportamentos)
Projecto de Vida
Participar activamente na construção e execução de um projecto de vida


Período Escolar

20
Prática Desportiva ou Artística
Participar numa ou mais actividades desportivas e/ou artísticas


Semanal
1
(semanal pela frequência de cada modalidade)


5) Os pontos serão actualizados semanalmente no blog : olhaobomsucesso.blogspot.com  e será afixado em quadro visível a patente de cada tripulante.
6) A pontuação referente ao Comportamento Cívico será actualizada semanalmente em quadro visível de acordo com avaliação dos “Instrumentos de Orientação”.
7) A pontuação referente ao Projecto de Vida será atribuída de acordo com a actividade desenvolvida no Gabinete de Acompanhamento Individual através da avaliação da “Comandante”.
8) Serão atribuídas distinções, prémios e regalias aos tripulantes que alcançarem boas classificações.
9) Quaisquer casos que não estejam aqui descritos serão analisados e definidos pela Comandante e restantes instrumentos de orientação.